O objetivo dos atendimentos esportivos através da Educação Física e da Capoeira é a de desenvolver e trabalhar a noção em relação à saúde e conhecimento do corpo, através de um trabalho sério, bem desenvolvido e de suma importância em cima de funções básicas, tais como: coordenação, flexibilidade, resistência, equilíbrio, concentração, auto-confiança, respeito ao próximo, entre outras.
Todos os conceitos relacionados e mais alguns que poderão surgir de acordo com as necessidades dos grupos, serão trabalhados de maneira em que torne possível ao educando desenvolver habilidades e de movimentos, em atividades esportivas e recreativas.
O objetivo é fazer com que, mesmo que alguns não tenham desenvolvido noção de controle de peso, sejam capazes de controlar um pouco a alimentação, principalmente na hora de montar os pratos nas refeições, dentro e fora da escola, bem como praticar atividades que auxiliem e exijam conhecimento do próprio corpo.
Hoje, um dos maiores problemas dentro da unidade escolar, é o excesso de peso entre os educandos e, por muitas vezes, o deficiente intelectual já traz algumas patologias o que acaba dificultando seu desenvolvimento físico.
O trabalho é desenvolvido de forma prazerosa, onde as atividades estão sempre relacionadas com o conhecimento, Sendo dividido de várias formas:
● Esportiva - Iniciação de esportes como voleibol, basquete, atletismo e todos que pelos próprios alunos serão sugeridos. Dando ênfase às partes do corpo em que precisamos utilizar para praticar, e colocando todas as adaptações para desenvolvimento destas atividades.
● Ginástica – Fortalecendo e alongando os músculos, são passados exercícios em que a concentração visual e auditiva tem grande importância para que a aula obtenha sucesso. Nossos alunos são jovens e adultos que já tiveram algum tipo de contato com a ginástica, seja praticando ou mesmo assistindo.
● Recreativa – Atividades recreativas por muitas vezes envolvem temas infantis, no entanto, para o nosso desenvolvimento em cima de autonomia é de suma importância o trabalho com a mesma, já que as atividades propostas em aula fazem com que o educando tenha iniciativa, respeite as normas e regras, equilíbrio, auto-controle, auto-confiança, disciplina, memorização, discriminação visual e auditiva, locomoção, entre outras.
● Pesquisa – Os educandos além de conhecer a prática de todas as atividades, farão pesquisas em revistas, jornais e internet sobre temas relacionados como alimentação, esporte e saúde do corpo de uma forma geral (higiene).
Todos os conceitos relacionados e mais alguns que poderão surgir de acordo com as necessidades dos grupos, serão trabalhados de maneira em que torne possível ao educando desenvolver habilidades e de movimentos, em atividades esportivas e recreativas.
O objetivo é fazer com que, mesmo que alguns não tenham desenvolvido noção de controle de peso, sejam capazes de controlar um pouco a alimentação, principalmente na hora de montar os pratos nas refeições, dentro e fora da escola, bem como praticar atividades que auxiliem e exijam conhecimento do próprio corpo.
Hoje, um dos maiores problemas dentro da unidade escolar, é o excesso de peso entre os educandos e, por muitas vezes, o deficiente intelectual já traz algumas patologias o que acaba dificultando seu desenvolvimento físico.
O trabalho é desenvolvido de forma prazerosa, onde as atividades estão sempre relacionadas com o conhecimento, Sendo dividido de várias formas:
● Esportiva - Iniciação de esportes como voleibol, basquete, atletismo e todos que pelos próprios alunos serão sugeridos. Dando ênfase às partes do corpo em que precisamos utilizar para praticar, e colocando todas as adaptações para desenvolvimento destas atividades.
● Ginástica – Fortalecendo e alongando os músculos, são passados exercícios em que a concentração visual e auditiva tem grande importância para que a aula obtenha sucesso. Nossos alunos são jovens e adultos que já tiveram algum tipo de contato com a ginástica, seja praticando ou mesmo assistindo.
● Recreativa – Atividades recreativas por muitas vezes envolvem temas infantis, no entanto, para o nosso desenvolvimento em cima de autonomia é de suma importância o trabalho com a mesma, já que as atividades propostas em aula fazem com que o educando tenha iniciativa, respeite as normas e regras, equilíbrio, auto-controle, auto-confiança, disciplina, memorização, discriminação visual e auditiva, locomoção, entre outras.
● Pesquisa – Os educandos além de conhecer a prática de todas as atividades, farão pesquisas em revistas, jornais e internet sobre temas relacionados como alimentação, esporte e saúde do corpo de uma forma geral (higiene).