De acordo com a legislação vigente, a Escola oferecerá para 2010, o atendimento educacional especializado a crianças dos 06 aos 14 anos e 11 meses, com deficiência intelectual no contra turno do Ensino Fundamental da rede regular de ensino.
Entende-se que o Atendimento Educacional Especializado, tem como função identificar, elaborar, e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas necessidades específicas. Esse atendimento complementa a formação dos alunos com vistas a autonomia e independência na escola e fora dela. A Escola de Educação Especial “Senador Feijó” assegurará condições de acesso ao currículo por meio da promoção da acessibilidade aos materiais didáticos, aos espaços e equipamentos, aos sistemas de comunicação e informação e ao conjunto das atividades escolares.
Para 2010, a Escola manterá o atendimento a adolescentes e adultos, com deficiência intelectual na Educação de Jovens e Adultos, tendo em vista que estes alunos, que há muito se encontram matriculados, não participaram do movimento da educação inclusiva.
Todo trabalho é realizado em equipe multidisciplinar, onde além dos Projetos de cada setor, a metodologia une a proposta pedagógica, à prática em Oficinas Pré-profissionalizantes e os atendimentos clínicos especializados.
A metodologia adotada, o Currículo Funcional Natural, está baseada em um conjunto de instruções e informações que reúnem não apenas uma prática a ser desenvolvida em sala de aula, como também uma filosofia e um conjunto de procedimentos, baseados na funcionalidade e a naturalidade do ato de ensinar.
O Currículo Funcional Natural oportuniza ao aluno o desenvolvimento de habilidades nas áreas de funcionalidade acadêmica, comunicação, auto cuidado, vida familiar, vida social, autonomia, saúde/segurança e lazer /trabalho.
Entende-se que o Atendimento Educacional Especializado, tem como função identificar, elaborar, e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas necessidades específicas. Esse atendimento complementa a formação dos alunos com vistas a autonomia e independência na escola e fora dela. A Escola de Educação Especial “Senador Feijó” assegurará condições de acesso ao currículo por meio da promoção da acessibilidade aos materiais didáticos, aos espaços e equipamentos, aos sistemas de comunicação e informação e ao conjunto das atividades escolares.
Para 2010, a Escola manterá o atendimento a adolescentes e adultos, com deficiência intelectual na Educação de Jovens e Adultos, tendo em vista que estes alunos, que há muito se encontram matriculados, não participaram do movimento da educação inclusiva.
Todo trabalho é realizado em equipe multidisciplinar, onde além dos Projetos de cada setor, a metodologia une a proposta pedagógica, à prática em Oficinas Pré-profissionalizantes e os atendimentos clínicos especializados.
A metodologia adotada, o Currículo Funcional Natural, está baseada em um conjunto de instruções e informações que reúnem não apenas uma prática a ser desenvolvida em sala de aula, como também uma filosofia e um conjunto de procedimentos, baseados na funcionalidade e a naturalidade do ato de ensinar.
O Currículo Funcional Natural oportuniza ao aluno o desenvolvimento de habilidades nas áreas de funcionalidade acadêmica, comunicação, auto cuidado, vida familiar, vida social, autonomia, saúde/segurança e lazer /trabalho.